Mar, porque preservar?

SUGESTÕES DIDÁTICAS

Nesta atividade as crianças irão reconhecer a fauna aquática marinha e os agentes poluidores do ambiente, relacionando-os com a necessidade da conservação das espécies, levando em consideração a defesa do meio ambiente.

A PROPOSTA TRABALHA A HABILIDADE DE CIÊNCIAS PREVISTA PARA O 3º ANO, Explora parcialmente a habilidade “Reconhecer os agentes poluidores do ambiente e propor soluções para amenizar os impactos ambientais", que faz parte das aprendizagens essenciais do Documento Curricular da Rede Municipal de Ensino de Santo André.